Objet des stages

Dans le cadre de la politique culturelle et éducative étrangère du Ministère des affaires étrangères, la Faculté de la science du sport de l’Université de Leipzig organise deux fois par an des stages internationaux de recyclage académique pour maîtres/professeurs d’EPS et entraîneurs originaires d'un pays figurant sur la liste du CAD de l’OCDE. Les stages s’étendent sur 5 mois et sont offerts en quatre disciplines sportives/spécialités et langues alternantes.

Ce stage académique permet aux entraîneuses et entraîneurs ainsi qu’aux professeurs d’EPS venant des pays mentionnés ci-dessus, de mettre à jour leurs connaissances scientifiques dans le domaine du sport, de perfectionner leurs capacités pratiques et méthodiques dans leur discipline sportive, le sport pour handicapés ou la préparation physique et d’élargir leur savoir-faire en management sportif.

Basé sur le règlement d’études en vigueur, le programme d’études comprend la transmission de connaissances de base et approfondies sur la théorie et de la méthodologie spécifiques d’un sport choisi, la science du mouvement et de l’entraînement et la médecine du sport, domaines importants pour pour le travail et l’entraînement méthodique. Au-delà, les stagiaires suivent des cours d'initiation à la pédagogie du sport, la psychologie du sport, la musculation, le management sportif et la langue allemande.

Par analogie, le programme d’études s’applique également à la formation  

  • en spécialité « sport pour handicapés » en tenant compte des particularités de la pratique d’entraînement et de compétition du sport pour handicapés 
  • en spécialité « préparation physique » en tenant compte des particularités de la préparation physique et de la musculation pour le développement de la capacité de performance sportive 

Objectif

Basés sur les sciences, les connaissances fondées transmises et le savoir-faire méthodique acquis pendant le stage permettent aux stagiaires   

  •  d’augmenter encore l'efficacité de leur activité de professeur d’EPS et d’entraîneur ;
  •  d’entraîner et de gérer les athlètes et équipes de la discipline sportive choisie conformément à leur âge, ou de les préparer mentalement et physiquement en tant que préparateur physique ;
  •  d’appliquer les connaissances scientifiques acquises et approfondies et le répertoire méthodique à l’entraînement pratique sous conditions diverses et de façon constructive ;
  • de reconnaître les tendances de développement dans leur sport et d’en tenir compte dans le processus d’entraînement qu’ils réalisent ;
  • d’appliquer, dans le sport pour handicapés, des connaissances et méthodes d’exercice et d’entraînement spécifiques au handicap ainsi que des formes d’organisation spécifiques dans l’entraînement régulier des handicapés ;
  • de réaliser les mesures d’entraînement pour préparer les athlètes handicapés à des compétitions nationales et internationales avec plus d’efficacité, notamment aux Jeux paralympiques et aux Championnats du monde ; 
  •  d’être des multiplicateurs dans leur discipline sportive, p. ex. dans la formation et la formation continue d’encadreurs dans leur pays ;
  •  de participer en tant qu’entraîneur avec une qualification supplémentaire en management, au développement des structures dans le sport et à l’acquisition de nouveaux groupes cibles pour le sport.  

Un principe majeur de cette formation académique consiste en l'élaboration d'un lien étroit entre les connaissances scientifiques acquises dans les matières générales et celles acquises dans la spécialité choisie.